| key | value | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| course_id | 114-0751 | ||||
| mark_id | IDCT0092-25 | ||||
| course_name | 社群媒體客戶服務培訓班 | ||||
| course_type | 引用職能單元 | ||||
| course_level | 3 | ||||
| develop_unit | 宏大事業股份有限公司附設職業訓練中心 | ||||
| start_date | 114.12.17 | ||||
| end_date | 117.12.17 | ||||
| detail_url | https://icap.wda.gov.tw/Resources/resources_Class_List_Detail.aspx?K=W&C=114-0751 | ||||
| mark_id_detail | IDCT0092-25 | ||||
| start_date_detail | 114.12.17 | ||||
| end_date_detail | 117.12.17 | ||||
| course_name_detail | 社群媒體客戶服務培訓班 | ||||
| develop_unit_detail | 宏大事業股份有限公司附設職業訓練中心 | ||||
| course_type_detail | 引用職能單元 | ||||
| course_level_detail | 3 | ||||
| domain | 資訊科技/數位內容與傳播 | ||||
| content_url | https://icap.wda.gov.tw/Resources/resources_Class_Content_3.aspx?C=114-0751&K=W | ||||
| class_id | IDCT0092-25 | ||||
| company | 宏大事業股份有限公司附設職業訓練中心 | ||||
| cooperation | 無填寫 或 非可開課之協力單位 | ||||
| name | 社群媒體客戶服務培訓班 | ||||
| train_hours | 48小時 | ||||
| class_area | 資訊科技/數位內容與傳播 | ||||
| class_type_id | 引用職能單元 | ||||
| job_name | |||||
| develop_type | |||||
| task | |||||
| reference | |||||
| class_level | 3 | ||||
| description | 隨著數位行銷環境的急速變化,企業與消費者的互動模式正從傳統通訊管道轉向社群媒體平台。Facebook、Instagram、YouTube、TikTok 等社群媒體已成為品牌形象塑造與顧客關係經營的主要戰場。因應產業需求,規劃「社群媒體客戶服務培訓班」,培育兼具行銷策略、互動溝通與數據分析能力的數位服務人才。本課程以「服務業導向、實務操作、數據應用」為設計核心,針對中高齡學員特性設計友善學習環境,採階段式實作教學與情境模擬,引導學員從了解社群生態出發,逐步掌握品牌經營、顧客服務與成效評估等能力。課程重視學員的實際應用與學習成效,結合理論與案例,使學員能在課程結束後立即應用於工作場域或創造新的職涯機會。課程的最大特色在於結合「社群媒體客服」的專業職能導向,學員將學習如何以同理與專業處理顧客留言、私訊及負面評論,並運用社群數據進行分析與回饋。藉由實際操作 Facebook 粉絲專頁與 Instagram 商業帳號,熟悉品牌曝光、顧客互動、內容排程與回覆策略,提升顧客滿意度及品牌信任感。此外,課程引入 iCAP「社群媒體編輯人員職能基準(IDC3R2524)」作為訓練核心架構,對應四項主要職能:•T1 準備使用社群媒體:了解平台規則與趨勢,擬定內容策略與操作流程。•T2 增加消費者參與度:回覆留言、促進互動並應對顧客問題。•T3 提升產品與服務:運用內容行銷與活動設計提升品牌形象。•T4 評估社群媒體使用狀況:運用數據分析工具進行成效追蹤與改善。課程總時數為48小時,預計招訓15人,學員需具備高中職以上學歷及基本電腦文書能力。課程採口語面試甄選,強調溝通與理解力,確保參訓學員能有效吸收與應用課程內容。期望藉由此課程,協助企業培養數位客服與行銷並重的人才,同時為中高齡族群開創「數位轉型新職涯」,讓他們能以穩定、溫暖與專業的特質,成為企業品牌形象的前線推手,推動台南地區服務業的創新與升級。 | ||||
| target | 中小企業中,負責行銷或客服工作,並有意透過社群工具強化客戶關係與開發之從業人員 | ||||
| essential | 學歷條件:具備高中(職)以上學歷,或同等學力。 電腦操作能力:能熟練操作基本電腦功能,如資料儲存、文書處理能力、網頁瀏覽、滑鼠鍵盤應用等。 | ||||
| attachments |
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