Back to list

ICAP Output Detail

Type: course | File: 教育與訓練_教學\《歷史資料》優化教學技巧班\109-0231-metadata.json | Scan time: 2026-01-19 17:51:10
keyvalue
course_id
109-0231
mark_id
ETET0043-19
course_name
《歷史資料》優化教學技巧班
course_type
部份引用職能基準
course_level
3
develop_unit
國立中正大學清江學習中心
start_date
108.10.25
end_date
111.10.25
detail_url
https://icap.wda.gov.tw/Resources/resources_Class_List_Detail.aspx?K=W&C=109-0231
mark_id_detail
ETET0043-19
start_date_detail
108.10.25
end_date_detail
111.10.25
course_name_detail
《歷史資料》優化教學技巧班
develop_unit_detail
國立中正大學清江學習中心
course_type_detail
部份引用職能基準
course_level_detail
3
domain
教育與訓練/教學
content_url
https://icap.wda.gov.tw/Resources/resources_Class_Content_3.aspx?C=109-0231&K=W
class_id
ETET0043-19
company
國立中正大學清江學習中心
cooperation
統一編號(或機關代碼) 協力單位名稱參與形式A095B0000Q國立中正大學(成人及繼續教育學系)經申請單位委託開課其他_4
name
《歷史資料》優化教學技巧班
train_hours
18小時
class_area
教育與訓練/教學
class_type_id
部份引用職能基準
job_name
develop_type
task
reference
class_level
3
description
行政院勞動部勞動力發展署為提升全國辦訓單位之課程品質與產業競爭力,於105年公告「職能導向課程」品質標準規範,期望透過職能導向的觀點規劃課程,以提升培訓單位的課程成效與品質管控,為國家培育出更多優秀人才,提升全國產業競爭力。本課程提供有志從事職業訓練教學者,培育其能展現「進行教學/訓練需求評估、規劃教學策略與內容」職能相關實務工作能力。 「優化教學技巧」係依據教育部UCAN網站所公告的「教學」職能之工作職責4「執行教學活動」內涵中所有工作任務及其所對應的行為指標,運用ADDIE模型,規劃為兩個課程單元,建構符合產業需求之教學設計培訓課程。 課程目的在培訓產業或專業領域進行訓練之講師,建構與優化教學技巧的能力。透過本課程的學習,學員能獨自完成訓練需求評估,並具有優化教學技巧的能力。課程進行方式:包括課堂實體講授、演練與評量。
target
有意任職於大專院校/公民營訓練機構、組織/企業之職業訓練講師或內部講師(視機構命名)及訓練發展部門相關人員為主
essential
大專以上學歷,並具有教育訓練、人力資源發展、或特定專業領域一年工作經驗,並有興趣成為職訓講師者。
attachments
indexvalue
-empty