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ICAP Output Detail

Type: course | File: 個人及社會服務_個人照護服務\民俗調理業傳統整復推拿技術員教育訓練\114-0483-metadata.json | Scan time: 2026-01-19 17:59:51
keyvalue
course_id
114-0483
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PICT0118-18B
course_name
民俗調理業傳統整復推拿技術員教育訓練
course_type
自行分析職能
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3
develop_unit
台灣傳統整復推拿產業工會
start_date
113.01.09
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116.01.09
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https://icap.wda.gov.tw/Resources/resources_Class_List_Detail.aspx?K=W&C=114-0483
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民俗調理業傳統整復推拿技術員教育訓練
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台灣傳統整復推拿產業工會
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自行分析職能
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3
domain
個人及社會服務/個人照護服務
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https://icap.wda.gov.tw/Resources/resources_Class_Content_3.aspx?C=114-0483&K=W
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PICT0118-18B
company
台灣傳統整復推拿產業工會
cooperation
無填寫 或 非可開課之協力單位
name
民俗調理業傳統整復推拿技術員教育訓練
train_hours
216小時
class_area
個人及社會服務/個人照護服務
class_type_id
自行分析職能
job_name
民俗調理業傳統整復推拿技術員
develop_type
完整職業/職類能力養成
task
reference
是(參考基準)
class_level
3
description
本課程的訓練目的在於培育優質民俗調理業傳統整復推拿人員的職能內涵,採用勞動部勞動力發展署公布職能基準內容,以蒐集民俗調理相關的次級資料分析法和專家焦點團體會議的討論底稿,作為發展課程的主要職能分析方法,期間實施六次專家團體會議,以收斂各項資料分析之結果,並進行滾動式修正。本單位除了依工作任務的行為指標所對應的職能內涵進行邏輯性重組外,為使課程設計更加周延,在以原職能基準內涵為前提之下,增加次知識職能與次技能等項目。課程設計依職能基準表的工作描述,將行為指標及對應的職能級別之難易層次,重組課程單元的職能級別介於L2~L3之間。本課程的進行是先經由理論架構的建立,再藉由反覆操作的個別化學習機制,強化確保技能的精熟度。對於學習成果的驗證有周延的規劃,在學理知識學習後進行紙筆測驗,在技術操作演練後進行術科操作評量,並有課程職能落差補救教學,以確保學習成效。本課程總時數216小時,七大單元含民俗調理業法規教育18小時、基礎生理與解剖學36小時、基礎經絡理論18小時、傳統整復推拿基本常用手法36小時、傳統整復推拿全身調理手法54小時、刮痧與拔罐調理18小時、傳統整復推拿從業實務(含顧客服務)36小時。
target
欲成為民俗調理業傳統整復推拿人員者
essential
國中(含)以上學歷或相關工作經驗一年以上
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