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ICAP Output Detail

Type: course | File: 企業經營管理_人力資源管理\《歷史資料》iCAP職能導向課程申請認證實作班\110-0164-metadata.json | Scan time: 2026-01-19 17:58:41
keyvalue
course_id
110-0164
mark_id
BHRT0061-19
course_name
《歷史資料》iCAP職能導向課程申請認證實作班
course_type
自行分析職能
course_level
3
develop_unit
勞動部勞動力發展署
start_date
108.12.16
end_date
111.12.16
detail_url
https://icap.wda.gov.tw/Resources/resources_Class_List_Detail.aspx?K=W&C=110-0164
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BHRT0061-19
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108.12.16
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111.12.16
course_name_detail
《歷史資料》iCAP職能導向課程申請認證實作班
develop_unit_detail
勞動部勞動力發展署
course_type_detail
自行分析職能
course_level_detail
3
domain
企業經營管理/人力資源管理
content_url
https://icap.wda.gov.tw/Resources/resources_Class_Content_3.aspx?C=110-0164&K=W
class_id
BHRT0061-19
company
勞動部勞動力發展署
cooperation
無填寫 或 非可開課之協力單位
name
《歷史資料》iCAP職能導向課程申請認證實作班
train_hours
24小時
class_area
企業經營管理/人力資源管理
class_type_id
自行分析職能
job_name
教育訓練人員
develop_type
部份職業/職類能力養成
task
T1發展與辦理職能導向課程 T2申請職能導向課程品質認證
reference
是(參考基準)
class_level
3
description
為使有意發展職能導向課程之單位能完成職能導向課程並提出品質認證申請,本課程透過教導申請職能導向課程品質認證單位之業務推動相關人員,透過訓練使其理解職能導向課程之內涵與各項指標須符合要件,進一步透過發展職能導向課程品質之實務操作,以完成課程發展及認證申請。學員全程參與本課程後之預期達成目標如下: (一)理解職能與職能基準之內涵,以及如何應用於發展職能導向課程。 (二)理解職能導向課程內涵,以及職能導向課程品質認證機制。 (三)熟悉職能導向課程ADDIE(分析、設計、發展、實施、評估)各階段與相對應之品質認證審查指標內涵。 (四)依據ADDIE各階段指標內涵,依序完成課程實作內涵。 (五)完成職能導向課程品質認證報告書與申請作業。
target
欲申請職能導向課程品質認證單位之業務推動相關人員。
essential
辦訓機構/高中職以上學校/企業之教育訓練規劃人員、教學設計人員、訓練講師、訓練主管及訓練評量人員,且具備電腦操作能力者。
attachments
indexvalue
-empty